El vostre fill té un pla 504? 17 estats intenten eliminar -lo
Secció 504 Protecció contra la discriminació per a milions de nord -americans de totes les edats. Ara, aquesta llei està amenaçada a través Texas v. Becerra
Els pares de nens amb discapacitat poden estar familiaritzats amb 'un 504' com a pla elaborat amb l'escola del seu fill per adaptar -se a la salut i l'aprenentatge del seu fill. Per exemple, un nen amb TDAH/ADD Es poden donar pauses de moviment per ajudar -los a centrar -se o temps addicional en una prova. Nens amb al·lèrgies Pot descansar més fàcilment sabent que el seu professor ha estat instruït sobre com identificar i tractar emergentment una reacció al·lèrgica.
barreja d'olis essencials de productivitat
Però aquests allotjaments, i molts més enllà de les escoles, ho són estar amenaçat al costat de Texas v. Becerra , una demanda presentada per 17 estats que busquen eliminar aquesta llei de 52 anys.
Què és la secció 504?
La secció 504 (Codi 29 dels Estats Units, subapartat 794) és una part del Act dels nord -americans amb discapacitat (Hi ha) que afirma que 'no hi ha cap persona qualificada altrament amb discapacitat als Estats Units, tal com es defineix a la secció ... només, per raó d'ella o per la seva discapacitat En virtut de qualsevol programa o activitat que rep assistència financera federal o en virtut de qualsevol programa o activitat ”que rep finançament o ajuts federals.
De manera eficaç, això garanteix l’accés a allotjaments que permetin l’accés a l’aprenentatge, les activitats i els espais físics. Això també pot tenir la forma de mantenir la salut (física i mental) alhora que es dedica a aquestes activitats i espais.
Hi ha moltes discapacitats Protegit per la secció 504, de l’ansietat a la diabetis, el càncer a les deficiències visuals. Les discapacitats elegibles s’afegeixen rutinàriament a mesura que es reevalui la secció 504.
La secció 504 serveix més d’un milió d’estudiants a l’any
El curs acadèmic 2020-2021, 1,6 milions d’estudiants Amb les discapacitats es van servir a la secció 504. Els allotjaments assegurats per la secció 504 són de gran abast i poden incloure qualsevol cosa, des de recursos mèdics fins a teràpia ocupacional.
Un allotjament 504 és Diferent d’un programa d’educació individualitzat (IEP) , que proporciona instruccions especialitzades a aproximadament 6,8 milions de nens recolzats per un IEP a través del Acte de idea , que garanteix una educació pública adequada gratuïta a nens i joves amb discapacitat entre els 3 i els 21 anys.
La idea també està sota una amenaça potencial, ja que ho fa complir el Departament d'Educació, que l'administració Trump busca eliminar .
Però la secció 504 no ho és just Per als estudiants
Mentre que el 504 pot ser més familiar per als pares a través de les escoles públiques, qualssevulla La institució que es beneficia de fons federals ha d’acollir les discapacitats que es consideren elegibles per l’article 504.
Per exemple, si un metge rep fons de Medicaid o Medicare, no pot deixar de veure un pacient perquè el pacient té una discapacitat. Si un col·legi rep ajuts federals, han de tenir edificis accessibles per a estudiants, personal i professors que utilitzin cadires de rodes.
noms de gossos bruixots
En resum, la secció 504 és una llei de gran abast i ha estat al seu lloc durant tant de temps que moltes persones no poden adonar-se de totes les maneres que afecta la seva vida i la vida dels seus éssers estimats.
Quins estats participen en la demanda?
Actualment, Texas v. Becerra Té 17 co-plaint: els estats d’Alaska, Alabama, Arkansas, Florida, Geòrgia, Indiana, Iowa, Kansas, Louisiana, Missouri, Montana, Nebraska, Carolina del Sud, Dakota del Sud, Texas, Utah i Virgínia Occidental.
Si la demanda té èxit, però, tots els estats es veurien afectats.
Què fa Texas v. Becerra Argumentar?
La demanda fa problemes amb una actualització feta a la secció 504 el maig de 2024, incloent la inclusió de la disfòria de gènere a la seva llista de discapacitats elegibles a la qual la demanda fa referència com a 'regla final'.
Però, tot i que destaca “la regla final” en la seva demanda, instant els tribunals a considerar -ho il·legal (entre altres coses); No busca només assolir articles particulars de la secció 504. La demanda argumenta que la secció 504 en si mateixa és inconstitucional. En fer -ho, es podrien negar a milions de nord -americans les proteccions crítiques, els allotjaments, els serveis i l’accessibilitat.
Què podem fer per protegir la secció 504?
El Fons d’Educació i Defensa dels Drets de Discapacitat (DREDF) insta aquells que vulguin protegir la secció 504 a Poseu -vos en contacte amb el vostre advocat general de l'estat , sobretot si viviu en un dels 17 estats implicats en el vestit.
Si viviu en un dels estats demandants, demaneu al vostre fiscal general de l'estat que abandoni el cas. Això es pot fer per carta, correu electrònic, per telèfon o fins i tot en persona. DREDF assenyala que en persona com a membre d’un grup pot ser especialment potent. Però si no podeu arribar al vostre capital estatal, l’organització ofereix exemples de què incloure en una carta efectiva al seu lloc web.
Si viviu en un dels 33 estats no Implicats en la demanda, encara podeu fer sentir la vostra veu. El 25 de febrer, els demandants i el govern federal enviaran informes legals que indiquen les seves posicions sobre la qüestió. Però altres estats i organitzacions, com ara les organitzacions de defensa de la discapacitat podran presentar breus amicus, documents legals que afirmen les possibles ramificacions del cas sobre els seus interessos. Per tant, encara podeu instar el fiscal general del vostre estat a parlar en suport de la secció 504.
La societat, deixada als seus propis dispositius, no està construïda històricament per a persones amb discapacitat. Això no només fa mal a les persones amb discapacitat, sinó que nega la societat en general la participació completa i vibrant de discapacitats a la nostra societat. Tothom perd. La secció 504 és una llei vital per fer més accessible la nostra societat i ningú de nosaltres es pot permetre perdre.
Comparteix Amb Els Teus Amics:
