Els desastres extraescolars m'estan matant
Tinc dos fills neurodivergents i es passen tot el dia intentant mantenir-ho junts.
Tinc fills neurodivergents. No en sóc aliè colps . He estat navegant per aquestes respostes emocionalment intenses a les meves filles durant anys, i he treballat molt per aprendre-ne els desencadenants perquè pugui saltar a l'acció abans que es produeixi una fusió. Però només puc controlar tant. I el col·lapse diari després de l'escola, l'experiència de les meves noies ja m'està matant.
Les meves filles tenen 5 anys (llar d'infants) i gairebé 8 (primer grau), i ells les fusions solen començar el moment m'han alliberat de la cura de l'escola. Això no és una exageració. Anem i tornem a l'escola, i al final de la jornada escolar, un professor condueix a tots els 'caminants' a un lloc de la vorera abans de deixar-los córrer per trobar-se amb els seus pares. Tot i que la majoria dels estudiants es troben feliços amb grans abraçades amb els seus grans, les meves filles solen barallar-se (i hi ha aproximadament un 50 per cent de possibilitats que una també estigui plorant) per alguna cosa menor que els hauria sortit de les espatlles si hagués passat literalment. qualsevol altra hora del dia. I això marca el to per al nostre camí cap a casa.
Vivim a molt poca distància de la escola , però les meves filles sembla que es desencadenen completament en els cinc o deu minuts que triguen a anar de l'escola a casa nostra. Es queixen perquè fa massa calor, o estan cridant perquè tots dos volen explicar-me el seu dia a la mateixa hora, o estan bojos perquè no els deixaré córrer. (Vaig cometre l'error de deixar-los córrer unes quantes vegades; mai no va acabar bé.) No hi ha cap previsió de desencadenants de la fusió durant aquest camí cap a casa perquè bàsicament, tot pot ser un desencadenant.
La majoria dels dies, quan entrem a la casa, els meus nervis ja estan disparats, però no em queda més remei que reunir la paciència i l'energia necessàries per ajudar-los a regular-se. Sé que si els perdo, tot el que fa és preparar-nos per a una nit encara més dura. Ho sé, perquè no sóc perfecte i definitivament ho he perdut amb ells en més d'una ocasió.
I entenc que les crisi després de l'escola són habituals per a molts nens. Durant sis hores al dia, s'espera que els estudiants segueixin les regles, juguin bé amb els amics i facin el que se'ls indiqui, en cas contrari, tindran problemes. Complir amb aquestes expectatives pot ser difícil qualsevol nen, però per als nens neurodiversos, pot ser especialment difícil a causa de la manera com els seus cervells estan connectats. En molts casos, necessiten molta més energia mental perquè compleixin les expectatives de l'escola simplement perquè no els hi surt de manera natural.
millors estores de joc
Per exemple, la meva petita, que està a la llar d'infants i se li ha diagnosticat autisme, es passa tot el dia escolar no només fent la feina que fan els altres, sinó també treballant molt dur per identificar i seguir normes socials no expressades i fent tot el possible per contenir la seva frustració. sempre que hi ha algun tipus de canvi que ella no esperava. La meva més gran, una alumna de segon de primària amb ansietat i sospita de TDAH, s'està posant quieta fins i tot quan el seu cos es vol moure i fa tot el possible per ignorar les distraccions externes i el seu diàleg intern perquè pugui prestar atenció a les seves lliçons. Això s'anomena emmascarament i és increïblement esgotador. Per tant, no és d'estranyar que els meus fills s'esfondrin un cop acaba el dia escolar, perquè s'han esgotat i saben que la casa és un lloc on no s'han de emmascarar.
Tot i així, tot i que entenc el perquè darrere d'ells colps diaris , aquestes respostes poden semblar impossibles de gestionar com a pare. No m'agrada que em tractin com un sac de boxa emocional. Sí, tinc compassió i empatia per les meves filles... També tinc TDAH i sé el cansat que és emmascarar tot el dia, però encara sóc humà. Quan s'ha acabat l'escola, també he treballat unes sis hores i estic cansat i desregulat, i és en el punt on em fa por que em recolliu perquè sé què és el més probable per davant meu.
Sé que el gir positiu aquí és que els meus fills se senten segurs amb mi, en cas contrari, continuaran emmascarant-se. jo saber això, i intento recordar-m'ho a mi mateix amb regularitat. Però és difícil recordar que quan el teu fill de 5 anys que plora només es caigui al mig de la vorera i el teu de 7 li crida que s'aixequi perquè està 'mor de gana' i necessita un berenar, tot mentre els teus veïns passen per davant amb els seus fills que arribaran fins a casa abans de desfer-se.
Si hi ha una solució aquí, encara l'he de descobrir. Per tant, la meva única opció és seguir apareixent, respirar profundament i esperar que tots tornem a casa sense un dany emocional massa durador.
Ashley Ziegler és una escriptora independent que viu als afores de Raleigh, Carolina del Nord, amb les seves dues filles i el seu marit. Ha escrit sobre diversos temes al llarg de la seva carrera, però sobretot li encanta cobrir totes les coses sobre l'embaràs, la criança, l'estil de vida, la defensa i la salut materna.
Comparteix Amb Els Teus Amics:
