La importància de fer que els espais siguin amigables amb la infància (no centrats en els nens)

'Tots sabem si som benvinguts o no. I per sentir-te acollit t'has de sentir esperat'.

noms de bruixes marines

Si has estat pare durant algun temps, estàs massa familiaritzat amb el ' Els nens pertanyen aquí ” debats. S'ha de permetre l'entrada dels nens cerveseries ? Encès avions ? Als bons restaurants? En públic abans dels 18 anys i es porten perfectament? Pot ser realment descoratjador per a qualsevol que busqui una vida que giri completament al voltant dels seus fills. La creadora de TikTok Rachel Klinger Cain ( @iblamebill ) explica de manera eloqüent la importància de tenir espais aptes per a nens, especialment pel que fa a l'organització i les activitats de la comunitat, i com això és molt diferent dels nens. centrat espais.

'Vull parlar molt ràpidament de com percebo la diferència entre ser nen amigable enfront de ser nen centrat ', diu, 'Crec que hem de ser amigables amb els nens'.

Continua explicant que era mare abans d'anar a la universitat i havia assistit a conferències de pares i professors abans de convertir-se en mestra.

'Vaig notar alguna cosa sobre les conferències de pares i professors: eren molt inaccessibles per als pares', continua Klinger Cain. “Perquè no esperaven que els nens vinguessin a conferències amb els seus pares. “

Quan es presentava a conferències amb els seus fills, diu, la van rebre amb reaccions de sorpresa. Cap professor li va dir que ella no podia tenir els seus fills allà, però estava clar que no havien esperat els fills i la feia sentir incòmoda.

'Com si estigués infringint una regla no escrita que no sabia', confessa. 'I em vaig fer una mica de vergonya'.

Contrasta aquesta realitat amb el fet que els professors i els administradors sovint es senten frustrats pel fet que els pares no assisteixen a les conferències, i pensen que demostra una manca d'interès per l'educació dels seus fills.

'Parlen molta merda dels pares', reflexiona. 'Però no pensen gaire en el que podrien estar fent, cosa que fa que els pares no vulguin venir, o millor encara no se sentin capaç per venir”.

Així, quan ella mateixa es va convertir en mestra, sabia que volia fer-ho millor per les famílies. Tot i que va ensenyar a secundària, va entendre que alguns dels seus estudiants tindrien estudiants més joves que els seus pares haurien de portar a la conferència. Així que va reunir coses que tenia a la seva habitació (carter de paper, llapis de colors, Play Doh) i les va col·locar en una taula al fons de l'habitació.

'I, efectivament, vaig tenir un parell de famílies que venien amb nens!'

Klinger Cain saludava els pares i el nen, i després va fer saber al nen que hi havia coses per fer a la taula del darrere. El nen es va entretenir, els pares es van alleujar immediatament; evidentment, no havien fet res malament en portar el seu fill; el seu fill havia estat esperat i acollit, i les conferències van anar bé.

oli de lavanda per a les hemorroides

'Mai em vaig acostar a aquest nen', aclareix. 'Mai vaig jugar amb aquell nen, no el vaig entretenir. No vaig haver de tenir una conversa amb aquell nen. Acabava de muntar una taula, a la mateixa habitació, perquè tinguessin coses a fer'. Això no va trigar molt de temps i no va costar res.

Així que la propera vegada que es van produir conferències de pares i professors, va enviar un correu electrònic als seus col·legues per informar-los de la seva estratègia d'èxit i va oferir subministraments per a qualsevol persona que els necessitava en préstec. Ni una mestra la va acceptar l'oferta... Però això no va impedir que aquells companys enviessin tres nens a la seva aula durant les seves conferències.

'Van dir als nens que la meva aula s'havia configurat com un espai per a nens... m'havien fet de conserge i m'havien posat feina extra a les espatlles', recorda. 'I això era un nen centrat . El que havia estat fent era un nen amigable . Era un missatge de ‘els nens poden estar en aquest espai’... el que havien fet és dir que ‘els nens en realitat no poden estar a les aules; han d'estar al seu propi espai on els entretinguin algú altre. S'ha de centrar en ells'.

No hi ha res dolent amb les activitats centrades en els nens, diu, però això és diferent de donar la benvinguda als nens al vostre espai, esperant que hi siguin com a membre més de la comunitat. Centrat en el nen està bé, però requereix un voluntari o finançament proporcionar un espai centrat en el nen, i això no sempre és possible, fent que alguns espais siguin inaccessibles a les persones amb nens.

'Tots ens adonem de si som benvinguts o no', conclou, 'i per sentir-nos acollits cal sentir-se esperat'.

puces i olis essencials

Perquè una comunitat significa tots nosaltres.

Comparteix Amb Els Teus Amics: