Què va passar quan vaig dir a l'entrenador de futbol del meu fill

Mai vaig pensar que el futbol pogués provocar una crisi de criança existencial, però la primavera passada, això és exactament el que va fer. El meu fill de gairebé 10 anys, Sam, volia jugar a futbol de bandera per primera vegada, i com que no tenia cap interès a practicar un esport d'equip des que va deixar el beisbol fa un any, vam agafar la idea. Sam havia jugat a partits de futbol de recollida amb nois del barri i a l'esbarjo de l'escola, però mai abans havia jugat formalment. Malauradament, l'inici del futbol va coincidir amb un moment molt ocupat per al meu marit, Todd, per la qual cosa em va tocar portar Sam a tots els entrenaments.

Creieu-me quan dic que sóc un total ignorant del futbol, ​​així que no estava segur d'estar valorant les coses correctament, però em va semblar que l'entrenador no estava ensenyant gaire a l'equip. Lladrava jugades als jugadors que considerava dignes d'atac i empènyer els nois que no coneixia de temporades anteriors a la defensa, deixant-los estar allà sense fer res durant tot l'entrenament. I no estic exagerant: estaven allà fent res mentre que l'entrenador i el seu ajudant van treballar en atac tot el temps.

Se suposa que ha de funcionar aquesta? Em vaig preguntar mentre veia com l'emoció de Sam s'esvaïa i l'avorriment i la frustració prenen el control. Potser treballa amb l'atac una pràctica i treballa amb la defensa la següent? Els minuts van passar fins que va passar una hora, i Sam encara es va quedar immòbil amb la resta de defensa, totalment ignorat. L'entrenador va dir el final de la pràctica, reunint els nens al voltant per dir: 'Avui hem jugat com un equip, nois!'

Volia donar-li un cop de puny a la pell de porc. Com podrien haver jugat com un equip, quan la meitat d'ells mai no van interactuar amb l'entrenador ni entre ells? La meitat van jugar i la meitat no! Estava desconcertat i enfadat, però no vaig deixar que res li mostrés a Sam.

De camí a casa, Sam va dir que no pensava que l'entrenador estigués interessat a treballar amb els nous nens, els que no coneixia de temporades anteriors. Va dir que no va tenir la impressió que l'entrenador li agradava. Li vaig dir que potser l'entrenador només estava intentant esbrinar les coses. La propera pràctica seria diferent, vaig prometre. Sabia que si en Sam, un nen que lluita cada dia contra l'ansietat, se li passava al cap que aquesta situació seria negativa, intentaria sortir-ne, de la manera que pogués.

Hi ha una línia fina per ballar quan tens un nen amb ansietat , almenys n'hi ha en el cas de la nostra família. No volem ser excessivament dramàtics amb res que pugui causar ansietat a Sam, perquè no volem avivar les flames, però tampoc podem minimitzar les coses que el fan preocupar. Encara que no sempre ho entenem, intentem empatitzar. És una dansa complicada, una que de vegades executem amb gràcia i de vegades ens enfonsem de manera tan desastrosa que hi ha cossos escampats per tota la pista de ball.

El següent entrenament va ser l'últim abans del primer partit. Vaig pensar segur que l'entrenador es dedicaria aquest temps a centrar-se en els seus jugadors defensius escollits, però en canvi, va trucar a un equip de 12 i 13 anys, que s'estaven entrenant en un altre camp, i els va demanar que fessin joc amb els nostres. Nens de 9 i 10 anys! Així que durant tota la pràctica, cinc dels nostres jugadors es van veure obligats a quedar-se al marge alhora: sense jugar, sense aprendre fent, sense rebre cap instrucció, només mirant un partit en què els seus companys van ser polveritzats per nens de 3 i 4 anys més. que ells. Què inspirador. Que engrescador. QUÈ INFURIANT.

Durant una hora i 20 minuts, vaig veure com la confiança d'en Sam va caure en picat a mesura que les seves espatlles s'enfonsaven cada cop més, i els seus ulls es van enlluernar amb el despreniment. La meva pròpia agitació va créixer, perquè sabia que hauria d'arrossegar Sam al primer partit de futbol sense estar preparat, sense inspiració, sense implicació i sense motivació. Què feia aquest entrenador? No volia que aprenguessin els nens que no tenien tanta experiència? Era només per veure un partit, en lloc d'entrenar un entrenament?

Com si respongués a aquest debat intern, l'entrenador va treure de sobte Sam de l'obscuritat, cridant-lo assenyalant-lo perquè no havia sabut el seu nom. Perquè mai no li havia parlat abans d'aquell moment! Després de tres pràctiques, i sense cap temps de joc, cap temps d'instrucció, cap paraula, assentament o reconeixement, l'entrenador estava lladrant a Sam perquè fes una jugada. Una obra que no coneixia.

llet materna semblant

En Sam va córrer incòmode pel camp, la seva forma alta i desgastada fent ziga-zagues confús, i va deixar caure la pilota quan se li va llançar.

'No coneixeu l'obra?' va cridar l'entrenador.

'No', va admetre Sam en veu baixa.

'Què has dit?' va bramar l'entrenador.

'NO', va respondre Sam, més fort.

'Bé, quina jugada fer saps?' va respondre, exasperat. 'John, mostra-li com es fa!'

compara els extractors de llet medela

En John, un altre jugador, li va mostrar a Sam com havia de funcionar l'obra, i vaig poder veure els llavis de Sam movent-se. Parlava amb ell mateix. Aquest escenari era el malson viu d'un nen ansiós: no estar preparat, ser criticat, fer-se semblar un ximple, estar exposat, ser inadequat. Vaig veure el meu fill, que s'esforçava tant per amagar la seva ansietat, a punt de trencar-se.

Em vaig enfrontar a una decisió difícil. M'assec i el veig patir aquest dilema sense intervenir, perquè ha d'aprendre a afrontar els imbéciles? Potser l'avergonyeixo o l'emasculo saltant i tractant amb aquest imbècil? per ell? Espero en silenci fins que tot s'acabi, després el reconforto i l'assessoro més tard?

La meva pròpia mare es va abalar sobre totes les figures d'autoritat controvertides, durant tota la meva infància. Alguns anomenarien aquest alter ego protector ' Mama Óssa ”, però sempre vaig comparar la meva mare amb una lleona. Si algun professor, entrenador, director, secretari, sacerdot, monja, pare o altre adult amb autoritat tractava a qualsevol dels seus sis cadells de manera desagradable o injusta, la lleona els trituraria en una polpa tartamudejant. Hackles es va aixecar i els ulls brillants, era una visió ferotge per contemplar.

Tot i que ella ens defensava, i jo estava content d'estar al costat segur d'aquelles urpes, també va ser vergonyós i incòmode per a mi. Després que la pell volés, vaig ser jo qui va haver d'enfrontar-se a la carnisseria. Tenia por de tornar a veure aquells adults. Tenia por del seu tracte minúscul i menyspreu que em feien, els seus ulls girats i tremolors de cap, els seus murmuris sobre la meva mare que estava boja, les seves xafarderies, el seu ressentiment obert. El professor no em va trucar mai; el director em va destacar; els pares es negaven a deixar-me jugar de nou amb el seu fill. Només volia que tot desaparegués i, la majoria de les vegades, vaig pensar que hauria estat millor si la mare no hagués interferit mai.

Després d'haver suportat aquestes experiències a la infància i després de fer molts errors de criança a l'edat adulta, intento no jutjar la meva mare per prendre les decisions que va prendre. Feia el possible i seguia el seu cor. Sé que no sóc una mare perfecta. No sé si jo sempre Prengui les decisions correctes, sincerament, i encara no sé si vaig prendre la correcta aquell dia. . . .

Després de més lladrucs de l'entrenador i agafar una passada a l'estómac que li va treure el vent, Sam va esclatar a plorar davant dels seus companys i davant la multitud d'adults que miraven. Sabia que era el darrer cosa que volia fer. Sabia que si tingués una pala, faria un forat i hi saltaria en lloc d'enfrontar-se a tothom amb les llàgrimes que li cauen la cara. El plor és un alliberament de l'estrès molt necessari per als adults i nens, i hauria de ser no ser vergonyós.

Però per desgràcia per als nois d'aquesta edat, i sobretot això noi, meu noi, plorar és portar un estigma de debilitat, de derrota, d'impotència, d'inutilitat. Per molt tranquil·litzant i reconfortant que pogués oferir més tard, sabia que mai deixaria de castigar-se per aquest dia, el dia que va perdre davant el pitjor dels seus dimonis.

Vaig mirar, retorçat amb les meves pròpies emocions, com en Sam donava l'esquena a l'entrenador en un esforç per recuperar la compostura. L'entrenador va ignorar el fet que Sam estava plorant i només li va continuar bordant jugades. De sobte, sense pensar-m'ho, sense saber si caminava o corria, vaig estar al costat de l'autocar.

olis per a l'ansietat del gos

“POTSER PODRIES DONAR-LI UN MINUT PER RECOLLIR-SE? PER QUÈ NO LI ENSENYES LES JUGADES EN LOC D'HUMILIAR-LO? ENSENYA A AQUESTS NENS, PER FAVOR! FES LA TEVA FEINA! ENSENYAR-LOS —vaig esclatar.

El meu cor bategava fort i era com si el món entrés a càmera lenta. Vaig mirar al meu voltant i vaig veure els nens amb la boca oberta, els ulls tacats de llàgrimes i horroritzats de Sam, els pares mirant amb vergonya les seves sabates i l'entrenador sacsejant el cap. La seva boca es movia. Estava dient alguna cosa.

“Jo soc ensenyant-los!'

'Quan? Quan? Els primers 15 minuts de la primera pràctica? Perquè des de llavors, no has intercanviat ni una paraula amb alguns d'aquests jugadors! La segona pràctica només vas treballar amb ofensiva! Avui, has jugat a un equip amb el doble d'experiència i has deixat que la meitat dels teus jugadors es retorcin a la brisa! Sam, segueix cap al cotxe. Hem acabat aquí', vaig dir, mentre caminava cap a l'aparcament amb el que estic convençut que era LITERAL, vapor escaldant que brollava de les meves orelles.

'Per què ho vas fer fer això?' Va cridar en Sam, encara a l'abast de tots els nens, pares i l'entrenador. 'Si abans m'odiava, ho és realment ara m'odiaria!'

I, així mateix, em van traslladar de tornada a l'escola primària, a la secundària, a l'institut. La història es repetia, excepte ara jo era el vergonyós, el boig, i el meu fill era el que, després que el fum s'aclarís, es deixaria navegar sol pel terreny marcat.

Després que Sam estigués calmat, alimentat, submergit en la televisió sense sentit i ficat al llit aquella nit, em vaig deixar revolcar durant una bona estona. Vaig beure una bona mica de vi. Em vaig acostar i vaig parlar de l'orella del meu veí. Vaig tornar a casa i vaig beure més vi. Em vaig pegar. Vaig deixar que tots aquells vells records vergonyosos de la infància em s'envaessin. Vaig reviure aquell moment al camp quan sentia que tot el món em mirava fixament, jutjant-me, inclòs el meu propi fill. Em vaig enfrontar a l'Ombra de la meva pròpia inseguretat, la que em seguia a tot arreu. Aquell que em deia constantment que estava fent una merda, que feia una merda als meus fills. I finalment, ho vaig deixar anar tot.

Mai vaig somiar amb ser aquella mare que va lluitar per ells en les batalles dels seus fills, avergonyint-los i retirant-los les opcions de lluitar per ells mateixos, però jo era aquella mare. jo soc aquella mare. Almenys de moment. Almenys fins que Sam controli la seva ansietat, fins que tingui prou edat i confiança per expressar-se i enfrontar-se a persones 4 vegades la seva edat. Amb 10 anys, encara li queda molt camí per recórrer, i els seus germans de 7 anys encara en tenen més. Mentrestant, vaig a fer la meva feina. Els protegiré, els defensaré i sí, lluitaré per ells, perquè en fer-ho, els estic ensenyant a fer totes aquestes coses per ells mateixos. Tal com em va ensenyar la meva mare.

similars recorda números de 2022

L'endemà, el meu marit i jo vam prendre la decisió de traslladar Sam a un equip de futbol diferent dins de la mateixa lliga. No volíem transmetre la lliçó a Sam que quan les coses es posen difícils, ha de deixar de fumar. Però tampoc volíem ensenyar-li que ha de patir innecessàriament situacions que li crearan mines terrestres emocionals poc saludables.

Sam no estava content d'haver de seguir jugant a futbol, ​​perquè combinat amb la seva mala experiència d'entrenador, ara se sentia inferior. L'esport en general estava contaminat i ple de negativitat, estrès, els seus propis sentiments d'incompetència, humiliació i la promesa de la seva pròpia ombra constantment flotant, 'ansietat'. En Todd i jo ens vam mantenir ferms, sabent que ens faltaria la feina. Sabent que l'arrossegarem a tots els partits, donant-li constants xerrades d'ànim, prenent línies dures alternant amb paraules encoratjadores i suportant els seus atacs d'ansietat per un fracàs imminent i cert.

En el segon partit de Sam en el seu nou equip, que va ser entrenat per dos nois de secundària amables i solidaris, Sam va treure quatre banderes de l'altre equip, va fer tres blocs, va agafar una passada i va fer 100 bombes de puny, tant si estava parat. al marge animant els seus companys, o celebrant des del seu lloc al camp. Almenys durant aquella hora, vaig veure com el meu fill canviava davant els meus ulls d'un jugador de futbol enfonsat, manso i insegur a un de altíssim, assertiu i segur.

I aquesta vegada, jo era el que plorava.

Comparteix Amb Els Teus Amics: