celebs-networth.com

Esposa, Marit, Família, Estat, Wikipedia

Des de quan els nens de 4 anys han de passar 6 hores al dia a l’escola?

Preescolars
Pre-K de dia complet: és realment adequat per als nostres fills?

Angela Waye / Shutterstock



Visc a l’àrea metropolitana de Nova York i, fa uns anys, el nostre alcalde, Bill de Blasio, va presentar un programa nou per a nens en edat pre-infantil anomenat Pre-K per a tothom. Promet el que sembla: un dia complet de pre-K per a tots els nens de 4 anys de la ciutat.

dites de Star Wars sobre la força

A la superfície, sembla una idea bastant genial. És 100% gratuït, tots els programes són impartits per professors certificats i a tots els nens se’ls garanteix un lloc en un programa. Alguns dels programes s’ofereixen a edificis d’escoles públiques i d’altres s’ofereixen a llocs comunitaris com a escoles preescolars i esglésies.





El problema és, tot els programes de pre-K que s’ofereixen són dies complets, com en 6 hores i 20 minuts d’instrucció escolar cinc dies a la setmana. No hi ha opcions de mig dia, com ara fa uns anys, quan el meu fill gran era a l’educació infantil. I com que hi ha tantes opcions gratuïtes d’educació infantil, gairebé no hi ha escoles privades que ofereixen opcions d’educació infantil de mig dia com a alternativa.

Ara, sé que per a moltes i moltes famílies, una opció de dia complet és un regal del Déu. Especialment per als pares que treballen, l’educació infantil de primer dia estalvia una gran quantitat de diners en costos de guarderia. També sé que hi ha molts nens que prosperen en un entorn ocupat, semblant a l’escola, a aquesta edat. Per a molts nens, la instrucció addicional els proporciona un avantatge acadèmic entrar a l’escola bressol . De fet, un estudi que va sortir recentment sobre el programa Pre-K for All va demostrar això.

Llavors, per què dimonis estic plantejant tot això?

Bé, primer per un motiu força egoista: el pre-K de tot el dia no era el que volia per als meus 4 anys actuals. Fa cinc anys, quan el meu fill gran va anar a l’educació infantil, els pares encara tenien l’opció de mig dia. Vam saber de seguida que preferíem un programa de mig dia. Sis hores de classe semblaven massa per a un nen tan petit.

En aquell moment, jo era mare a casa, de manera que em va ser fàcil recollir-lo després de dues hores i mitja i mantenir-lo entretingut la resta del dia. De fet, les hores restants d’aquest dia solien ser un moment especial per a nosaltres. Vam anar al pati, vam llegir llibres i vam fer projectes d’art i ciència a casa. Em va semblar un bon balanç d’aprendre a estar en un entorn escolar, aprendre algunes habilitats de socialització i, tot i així, tenir prou temps al dia per ser un nen.

com entrenar a orinal un nen de 4 anys

Quan vaig saber que l’educació infantil de dia complet era l’única opció per al meu fill petit i que no hi havia programes privats a la zona que oferissin l’educació infantil de mig dia, em vaig sentir totalment desconcertat. El meu fill petit és jove fins i tot per a pre-K i començaria el programa quan encara tenia 3 anys. Vaig sentir que tot aquell temps a l’aula estaria sobrecarregat i no seria adequat per on es trobava en el desenvolupament.



Però no només em preocupava pel meu fill. Em preocupava com podria afectar-ho tot els nens de la meva comunitat i, si es tractava d’una tendència que va captar un altre lloc, què podria significar per als nens petits de tot arreu.

Obbviament, l’educació infantil no és exactament el mateix que l’escola primària. No s’espera que els nens s’asseguin als taulells i treballin tot el dia. En molts dels programes es posa èmfasi en el joc creatiu i educatiu.

Però ells són s’espera que escoltin els seus professors, obeeixin les normes i passin d’una activitat a una altra en un horari determinat. Bàsicament, per molt que ho mireu, s’espera que participin en una cultura semblant a l’escola durant un gran nombre de hores de vigília.

Pel que fa a mi, això és molt per demanar als nens tan joves. Només hi ha tantes hores de vigília al dia i els nens que tenen edat necessiten almenys unes hores per ser nens, en realitat més que poques hores.

les roses són violetes vermelles són bromes blaves brutes

Necessiten temps per posar-se una capa de superheroi, saltar sobre els mobles i col·lapsar al sofà per fer una migdiada. Necessiten temps per córrer al jardí o al parc, sense regles i sense haver de tractar de compartir o respectar l’espai personal d’un altre nen. Totes aquestes són habilitats fantàstiques per aprendre, òbviament , però els nens també necessiten temps per fer-ho no estar pensant en aquest tipus de coses.

Què passa si el vostre fill és fàcilment sobreestimulat per moltes hores d’estructura i socialització estretes? Què passa si sis hores al dia a l’aula té com a conseqüència un col·lapse èpic després de l’escola per al vostre fill? Què passa si us sentiu preparat per proporcionar la preparació acadèmica bàsica adequada per a nens de tres i quatre anys?

Sí, els programes de tot el dia són un regal de Déu per a moltes famílies, però, què passa amb les famílies per a les quals no funciona gens? No haurien d’existir altres opcions? I si el pre-K de mig dia ha desaparegut a Nova York, és això què passarà a tot el país?

Quan vaig entrevistar les instal·lacions d’educació infantil per tal d’enviar el meu fill, em van dir una vegada i una altra que ara és necessari un període d’educació infantil preescolar perquè el jardí d’infants s’ha convertit en una orientació acadèmica igual que el primer de primària i, per tant, els nostres fills han d’estar preparats.

Però, és això per estar content? És això el que volem per als nostres fills? Hauríem d’acceptar i acceptar que els acadèmics d’alt nivell estaven estressats en edats tan primerenques i valorats per coses com la creativitat i el joc lliure?

divertides línies sexuals per a ell

Què necessiten més els nostres nens petits i quins seran els efectes de tot això? Estudis han demostrat que retardar l’inici de l’escola en realitat redueix problemes com la hiperactivitat i la falta d’atenció. Els experts tenen presents aquestes coses quan augmenten l’edat que comença l’escolarització formal?

Vam acabar trobant un pre-K de dia complet que ens permet portar el nostre fill a casa abans d'hora. L’agafo just abans de dinar i, fins ara, ens va bé. Finalment, pot passar-hi tot el dia, però encara no està preparat i estem fent aquesta transició segons el nostre propi calendari. Estic agraït de tenir aquesta opció.

Pel que fa a mi, la salut mental i emocional dels nostres fills hauria de prevaler sobre els seus èxits acadèmics. I em preocupa molt el que signifiquen aquestes normes aparentment impossibles i l’èmfasi en l’escola estructurada per a les nostres comunitats, per al nostre país en general i, sobretot, per als propis nens.

(llibre_libre)