Sí, els nois ploren i hem de deixar de dir-los que no ho facin

kate_sept2004 / Getty

En primer lloc, deixem una cosa clara: no s’hauria de dir al nen que no plori, independentment del seu gènere. Dir a un nen que no plori equival a dir-li que no està bé sentir el que sent. És dir-los que els seus sentiments no importen. No volem ensenyar això als nostres fills.

bossa de menjar per a nadons germinats

Però als nois en particular se’ls dóna massa vegades el missatge que el plor és un signe de debilitat o, pitjor encara, que el plor és una cosa que no fan els nois, només les noies ploren. Per descomptat, aquest missatge disminueix les noies a més del noi que l’escolta. El missatge no és simplement Ets com una nena. El missatge implícit, el real missatge, és que les noies són febles, i tu també.

Alerta de spoiler: les noies no són febles i els nois que ploren tampoc.

Hi ha nombroses proves que suggereixen que dir als nois que no plorin condueix a expressions d’emoció poc saludables. Això es deu al fet que les emocions no expressades no desapareixen simplement. Les emocions són com energia que no es pot crear ni destruir; flueixen a través de nosaltres, augmentant a causa d’una combinació de circumstàncies i química cerebral, i busquen una sortida. Si no a través de les llàgrimes i la rumia, llavors a través de la ràbia i la violència. No podem escollir simplement no expressar cap emoció. Sortirà d’una manera o altra.

El meu fill de 12 anys, Lucas, recentment, va passar una nit dura tractant de completar una forta tasca de maquillatge a causa de les tasques perdudes. Accepto; Li havia dit diverses vegades que no tenia molta compassió per ell: ell se l’havia endut ell mateix. Necessitava aspirar-lo, apropiar-se dels seus errors i completar el treball amb una bona actitud. El meu marit s’amagava al fons, fent ressò dels meus sentiments. A mi, tan molest com en aquell moment, la frustració de Lucas em semblava la rabieta d’un mocós amb dret.

No estic segur de què em va fer aturar-me i fer preguntes en lloc de continuar fent conferències, però això és el que vaig fer. Em vaig asseure al costat de Lucas i li vaig demanar que em parlés. Ho va intentar, però no va poder treure les paraules. Només va poder murmurar frases incompletes sobre l’odi a l’escola entre apretar les dents. El meu marit estava assegut a l’altra banda de Lucas, en silenci.

noms de nadons hawaians nena

Llavors vaig recordar alguna cosa que Lucas havia dit de passada uns dies abans: sóc intentant , Mare! Tenia a veure amb un tema no relacionat: jo estava en el seu cas d'alguna altra cosa, i ell m'havia explicat que ho intentava .

Potser també és el que passava ara. Vaig dir: és perquè sents que realment estàs fent tot el possible i que sembla que encara no és prou bo?

Això ho va fer. Havia expressat exactament el que sentia Lucas. Es va dissoldre en llàgrimes i, en aquell moment, el meu marit i jo vam poder veure quant lluitava el nostre fill, la intensitat de la frustració que tenia amb ell mateix i amb la manca de paciència d’altres per ell. Per a Lucas, que lluita amb el TDAH, algú li recorda constantment la seva insuficiència.

Aleshores, el meu marit va fer una cosa que sempre recordaré: també va començar a plorar. Les llàgrimes del nostre fill li van recordar quan va venir per primera vegada als Estats Units des del Perú per assistir a la universitat, i de la dificultat que havia estat intentant encaixar amb altres estudiants la primera llengua dels quals era l’anglès i per a qui, en comparació amb el meu marit, tot semblava venir tan fàcilment.

biberó de vidre nuk

Va dir-ho a Lucas. Li va dir a Lucas que tan sol se sentia haver de treballar cinc vegades més que tots els altres per obtenir la mateixa nota o menys. Com havia d’aprendre dels llibres de text perquè, per molt que escoltés amb atenció durant la classe, no podia agafar totes les paraules. El meu marit no tenia TDAH, però empatitzava amb la sensació de solitud de Lucas, la frustració de perdre sempre alguna cosa important, la sensació que per molt que treballés, els seus esforços passaven desapercebuts. Perquè Lucas era intentant. Ell era fent tot el possible.

Encara havia de inventar la feina, perquè aquesta és una lliçó de vida que volem ensenyar al nostre fill: tu fas la feina. Acabes el que comences. Fins i tot quan és difícil, encara que no sigui perfecte, perseveres.

Però la lliçó la farem absolutament no ensenyar al nostre fill és que no se li permet plorar. La seva frustració era legítima. Quin propòsit hauria servit a Lucas per asfixiar-se les llàgrimes i eliminar les seves emocions tan vàlides? Cap a on hauria girat la seva ment si el meu marit, en lloc d’empatitzar (fins i tot plorant), hagués dit: Escolta, fill, els nois no ploren?

Perquè simplement no és cert que els nois no ploren. En cas contrari, els nois ... no plorarien. Boysbviament, els nois ploren, ho veiem tot el temps i l’única raó per la qual mai s’aturen és perquè se’ls diu que ho han de fer. Però perquè? Això no ajuda a ningú. Les llàgrimes que no es vessen surten com a ràbia després. Nois fer plorar. Nois petits, adolescents, homes. Ploren. I és perfectament normal i saludable fer-ho.

Ja ha arribat el moment que el mite que els nois no ploren es detingui. Jo, per exemple, no hi llançaré cap llàgrima.

Comparteix Amb Els Teus Amics: