L’educació anti-bullying pot faltar un element clau a l’hora d’ensenyar als nens
És el gir que mai vam veure venir ... però probablement hauria de tenir -ho.
El més mil·lenari de mi és el meu profund amor 30 roca, I un dels meus episodis preferits és quan Liz Lemon va a la seva reunió de secundària, una escriptora de televisió de Nova York amb èxit i sofisticat Tots els seus assetjadors . Però, un cop arriba, arriba a una horrible constatació: no va ser assetjada. Ella era el bully , tot i que mai no ho va veure així. De fet, és rar poder veure’ns realment com el dolent ... i, com a usuari de Tiktok Rachel ( @Rachel.The.Editor ) assenyala, comença jove.
'Alguna vegada hem considerat el fet que la missatgeria anti-bullying per a nens sovint es centra en la víctima i algun malestar malvat anònim i mai ensenyant als nens a reconèixer quan estan sent el bully ? Ella pregunta.
'Com que crec que molts nens no són inherentment dolents, no s'adonen [o] tenen la maduresa emocional per saber l'efecte que tenen sobre altres nens. Crec que probablement hauríem de dir als nens com reconèixer quan ets un assetjat. Això és gairebé més important que aprendre a tractar amb aquesta xifra anònima i sense problemes.'
Els comentaristes van fer les seves experiències sobre mancances en l'educació d'assetjament escolar
'La quantitat de vegades que he parlat amb que els nens estiguessin' assetjats 'només perquè resultin que són els antagonitzants dels altres estudiants', va lamentar un comentarista. 'Ningú vol jugar amb vosaltres perquè quan perds els pegueu!'
'Sí, normalment, el' bully '=; en aquestes històries existents és tan dibuixant que els bullies de la vida real probablement van' òbviament que no sóc jo, només estic embolicant -me i em diverteixo ', en observa un altre. 'No tenen ni idea.'
Uns altres van assenyalar que identificar els amics com a bullies pot ser difícil per als nens, a més de determinar la diferència entre l’assetjament escolar (comportament sostingut) i els incidents aïllats de mitjana.
I, per descomptat, els pares probablement tenen dificultats per reconèixer o reconèixer que el seu fill és un assetjat.
Stopbullying.gov Assenyala que l’assetjament escolar és un comportament que es pot canviar i que sovint prové d’un lloc d’inseguretat o d’un desig de control que d’altra manera no senten que tenen a la seva vida o relacions. Els nens que bully poden necessitar ajuda per aprendre a afrontar les seves emocions.
El Acadèmia Americana de Pediatria (AAP) Ofereix consells als cuidadors per ajudar els seus fills a evitar o deixar de bullying.
olis essencials curatius de la pell
'No sempre podeu ajudar el vostre fill a evitar tot l'assetjament', assenyalen. 'Però podeu ajudar -lo a crear habilitats d'afrontament per afrontar situacions difícils. Passeu temps amb el vostre fill, mostreu -li amor i estímul i modelar un bon comportament cap als altres. Parleu amb situacions difícils amb el vostre fill perquè sàpiga que pugui confiar en vosaltres amb els seus problemes.'
L’AAP continua assenyalant que el comportament d’assetjament sovint empitjora si no s’adreça, fins i tot a l’edat adulta. Afortunadament, ajudar el vostre fill és alguna cosa al vostre control i no només per ajudar -los a comprendre per què està malament, redirigint la seva agressió o supervisant les seves activitats en línia.
'Sigui un model positiu', aconsellen. 'Els nens han de desenvolupar formes noves i constructives d'obtenir el que volen. Tots els nens poden aprendre a tractar els altres amb respecte'.
Comparteix Amb Els Teus Amics:
